护理(领导)-博士学位
为什么要读护理学博士(PhD)?
护理学博士学位为具有领导能力的学者做好准备 通过系统的培训，为护理科学、实践和专业做出贡献 研究、探究和理论发展. 我们采用在线方法，并使用 促进学生和教师之间的学术参与和对话的技术. 教师导师指导和监督学生从入学到完成学业的进展 学位要求.
结果
作为我们博士课程的毕业生，您将学习如何做以下事情:
- 在制定减少污染的解决方案及其影响方面发挥领导作用 健康差距和健康结果的改善.
- 评估，批评和综合护理和相关领域，以确定问题和 护理知识差距.
- 通过独立的或有意义的护理知识贡献 基础护理的跨学科行为.
- 评估和应用适用于医疗保健的领导框架和哲学 系统和学术组织.
南方护理小姐与数百家医院，社区卫生中心， 健康部门精神健康机构私人诊所社区 诊所和学校，为学生提供广泛的跨学科机会 临床实践和研究方面的合作.
- 毕业于认可的学士学位或硕士课程.
- 至少3.最新护理学位平均绩点为0.
- 完成研究生入学考试(口头，定量和分析) 写作部分).
- 无担保注册护士执照.
- 个人简历或专业简历.
- 提交三封个人推荐信(博士级护理) 熟悉申请人的学术/专业背景 有护理实践经验，详细说明申请人的能力 攻读博士学位.
- 推荐信和个人研究兴趣陈述 与应用程序.
- 面试(面对面或电话).
- 在完成所有主要课程后进行的综合考试.
- 期末口试(论文答辩)，涵盖论文研究 并在完成相关领域的管理论文时，学生应 咨询人文学科委员会.
- 满足居住要求，可以通过连续入学来满足 连续4个学期，每学期6学时，或每学期9学时 连续3个学期，或连续2个学期各12学时.
- 完成研究工具的要求.
- 3.毕业要求GPA为0.
护士教师贷款计划
美国卫生资源和服务管理局(HRSA)已批准持续 自2005年以来，每年为护士学院贷款奖学金提供约30万美元的支持 程序. 奖学金将帮助支持我们的博士生，因为他们寻求 从事护理教育的职业.
我们的专家团队
我们有一个优秀的博士课程，所有的学生都参与研究. 我们的 教师是他们研究的先锋. 教师总是为学生腾出时间 并且经常在他们的研究项目中与他们并肩工作. 研究工作 通常从课堂作业开始，一直持续到论文.
可用性
- 学术领导
- 结果研究
- 原始研究
- 护理学院
- 卫生和公共政策
- Louanne Friend，博士，注册护士
阿拉巴马大学社区卫生科学学院助理教授
- 卡尔·H. Mangum II, PhD, RN, 2010
密西西比大学护理学院护理学副教授
- Wendy Williams-Gilbert, PhD, RN; 2015
华盛顿州立大学护理学院RN-BSN项目主任